长安大学经济与管理学院
首页
学院概况
学院简介
历史沿革
学院领导
学术机构
学院院训
师资队伍
师资团队
教授风采
导师信息
人才培养
本科生
硕士研究生
博士研究生
学科学术
学科介绍
学术团队
研究机构
党建工会
党建双创
工会工作
学生工作
学生新闻
通知公告
校友之窗
校友风采
校友动态
校友相册
返校预约
ENGLISH
学院新闻
学院新闻
学院新闻
首页
>
学院新闻
>
学院新闻
学院召开大会宣布袁长伟任院长
2018-05-10
5月9日下午,学院四楼会议室召开大会宣布袁长伟任经济与管理学院院长。党委常委、副校长王建伟,校党委组织部部长徐引正等出席会议。会议由魏一虎主持。组织部徐引正部长宣读了校党委关于经济与管理学院院长任免文件,袁长伟同志任经济与管理学院院长,徐海成同志因年龄因素不再担任…
[查看详情]
我校代表队在“正大杯”第八届全国市场调查与分析大赛 陕西省选拔赛中取得优异成绩
2018-05-08
2018年4月29日,在“正大杯”第八届全国市场调查与分析大赛陕西省选拔赛中,我校两支参赛代表队分别获得陕西省一等奖和陕西省三等奖!我校参赛队主要由经济与管理学院统计学专业本科生、研究生组成。统计系张志俊教授、左庆乐教授负责组织策划了我校此次参赛活动,多名统计系教师指…
[查看详情]
我院2017级管理科学与工程类专业分流指导大会顺利举办
2018-05-04
2018年4月25日,我院2017级管理科学与工程类专业分流指导大会在WH1306举行,工程管理、信息管理与信息系统、电子商务专业老师及2017级辅导员等15位老师,管理科学与工程专业大类120多名学生参加了会议。参加会议的各专业代表老师对工程管理、信息管理与信息系统、电子商务三个专业的…
[查看详情]
我院工商管理类职业规划讲座顺利召开
2018-05-02
2018年4月27日,工商管理系组织2016级工商管理类本科生,在渭水校区WH1403教室,举行了工商管理类职业规划讲座。本次活动邀请了两名世界500强企业的职业经理人——Active Network公司(Global Payments下属企业)中国区人力资源总监崔潇锴,以及京东集团西北区人力资源部经理张丹竹…
[查看详情]
我院获得长安大学第十二届阳光体育运动暨2018年春季运动会一等奖
2018-04-24
为广泛开展全民健身和学生阳光体育运动,提升广大师生健身意识和体质健康水平,活跃校园体育文化生活,学校于4月18日至20日在渭水校区朝晖体育场举行第十二届阳光体育运动暨2018年春季运动会。我院师生在赛场激情昂扬、努力拼搏荣获校运会一等奖,并获得体育道德风尚奖。3月初,我院…
[查看详情]
澳大利亚麦考瑞大学Catriona博士为我院本科生开展学术讲座
2018-04-24
4月21上午9:30,澳大利亚麦考瑞大学Catriona Lavermicocca博士和该校国际处大中华区负责人程女士一行赴渭水校区,为经管学院工商管理类和经济学类大一新生举行了一场“Why and how do multinational companies transfer profits to low tax countries?”的学术讲座。经管学院财务会…
[查看详情]
经济与管理学院二级党校举行2018年春季学生入党积极分子培训班开学典礼
2018-04-23
4月16日晚,长安大学渭水校区2018年春季经济与管理学院二级党校学生入党积极分子培训班开学典礼在WM1105教室隆重举行,长安大学党校常务副校长牛跃平、经济与管理学院党委书记魏一虎、党委副书记张建斌、吴喜梅出席开学典礼,培训班全体学员参加本次典礼。典礼由学院党委副书记张建…
[查看详情]
2018年教职工趣味运动会举行
2018-04-19
2018年4月19日上午,在校本部北院体育场举行了学校教职工趣味运动会。比赛项目有夹乒乓球与投沙包接力(女8名、男8名)、足球踢准接力(女8名、男8名)、巨人脚步协力接力(女5名、男5名)三项,都是趣味性、参与性强的集体项目。我院教师积极参与,展现了经管人的风采。
[查看详情]
工商管理系开展Cesim管理课程模拟教学培训与研讨活动
2018-04-17
2018年4月11日,全球三大商业模拟课程平台供应商之一的Cesim公司中国区客户经理一行,来访我院工商管理系。通过在线试用和体验Cesim服务行业管理模拟教学平台,对我院管理学、市场营销、旅游管理等课程的10多名授课老师,进行了管理课程模拟教学培训与教学软件体验研讨活动。Cesim客…
[查看详情]
我院2016级工商管理类专业宣讲会顺利举行
2018-04-16
2018年4月10日,工商管理系组织2016级工商管理类本科生,在渭水校区WT1103教室,举办了工商管理、市场营销与旅游管理3个专业宣讲活动。本次活动旨在促进学生全面认知工商管理类专业,充分了解相关专业的人才培养状况,使学生们能够根据个人兴趣、理想追求与个性特征,理性选择最适合…
[查看详情]
上一页
1
...
91
92
93
94
95
96
97
下一页