一、专业概况：
长安大学工程管理专业(长安学堂计划)是2025年依托工程管理专业设立的拔尖创新人才培养试验班（以下简称“试验班”），以加强基础训练、强化实践环节和科研能力为手段，培养宽厚的知识基础和宽广的国际视野、深刻的专业理解和深厚的创新实践、卓越的领导能力和出色的组织能力，能够从事学科交叉的科学研究、技术研发以及工程应用，在行业内具备较强创新实践能力的拔尖创新人才。试验班所依托的工程管理专业成立于1986年，是国内最早创办此专业的高校之一，为长安大学特色专业，首批国家级一流专业建设点，2023年通过住建部专业评估（认证），2025年软科中国大学专业排名全国第26位（全国上榜高校共221所）。
试验班立足长安大学理、工、文、管综合优势，适应时代发展，培养既掌握传统工程管理知识（如项目管理、项目咨询、风险管理等），又能熟练运用AI工具和信息技术（如机器学习、大数据分析、人机协同等）的宽口径、厚基础、深交叉的复合型拔尖创新人才。
二、师资队伍：
试验班现有全职教师33人，其中教授8人、副教授8人、讲师17人。教师团队成员获教育部霍英东青年教师奖、交通部科技成果奖、陕西省青年拔尖人才、陕西省青年科技新星、陕西高校青年杰出人才、陕西省科技创新优秀人物、陕西省科技创新金奖等荣誉，以及国务院扶贫开发领导小组办公室授予的“扶贫开发工作成效第三方评估先进个人”表彰等。中青年教师均具有博士学位，其中53%具有海外留学经历，入围斯坦福大学全球前2%顶尖科学家榜单4人，拥有教育部工程管理与工程造价教指委委员1人。
试验班师资力量雄厚，获多项国家级和省部级教学成果奖；曾指导学生在“高等院校项目管理大赛”“全国大学生智能建造与管理创新竞赛“等全国性比赛中获特等奖、一等奖；已建立陕西省交通基础设施建设与管理数字化工程中心、广联达科技股份有限公司等实习实践基地10余个；相关科研成果荣获交通运输部科技成果奖、陕西省科学技术进步二等奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖二等奖等省部级奖励；已建立包括教育部工程研究中心在内的多个省部级科研平台。
三、人才培养特色：
1.培养学生面向工程信息化、智能化、数字化发展趋势，掌握一种（计算机、人工智能）软件语言，具备解决复杂工程问题的能力；
2.强化专业融通培养，课程体系具备多领域交叉融合特征；
3.强化课程团队建设，整合不同学科背景的教师，系统构建复合型知识体系；
4.强化产教融合培养，行业龙头企业参与课程设计，并与其共建实习实训基地，强化学生的工程实践能力；
5.国际化培养，每名试验班学生在读期间最少有一次赴国（ 境） 外交流的机会；
6.通过设置科学思维与研究方法、科技创新训练等环节，多方位培养学生科学的思维方式和创新能力；
7. 全面落实导师制。安排教学经验丰富、科研能力强、研究生指导经验丰富的教师或高层次人才担任学业导师。
四、主干课程：
人工智能技术及应用、大数据分析与应用、信息技术与应用概论、管理学I、经济学、基础会计学Ⅱ、运筹学方法与应用等基础课程，施工自动化、工程财务管理、工程经济学、系统工程、工程项目管理、工程力学、房屋建筑学等学科基础课程，数字建造概论、工程全过程咨询、国际工程管理（双语）、工程风险管理（双语）、BIM技术原理及其应用（双语）、工程估价及云计价等主干课程，以及建设工程碳管理、建设工程碳经济、智慧城市与基础设施、工程物联网与应用、现代企业数字化管理、技术创新管理等多元化课程。
五、专业前景：
依托长安大学理、工、文、管综合优势，瞄准交通运输和城乡建设领域的重大需求，秉持“工管复合、交叉突破”发展理念，打造人工智能与工程管理的学科交叉专业特色，培养具备良好的专业能力和数智技术的“宽口径、厚基础、神交叉”的复合型拔尖创新人才。工程管理（长安学堂计划）试验班顺应时代发展，逐步形成了使得学生在掌握传统工程管理知识的同时又能熟练运用AI工具和信息技术，培养学生面向工程信息化、智能化、数字未来化发展趋势，具备宽广工程视野和国际视野、良好的专业综合能力和社会适应能力，专业前景广阔。
六、升学就业：
1、就业实绩：工程管理专业毕业生拥有广阔的就业前景，一次就业率长期稳定在90%以上。约半数毕业生进入中国建筑集团（中建）、中国交通建设集团（中交）、中国中铁等知名国有大型企业及中央企业；部分毕业生成功考取国家税务局、国家招投标管理、质量监督、建设规划、交通运输管理等政府主管部门的公务员。众多校友已成长为所在单位的骨干力量和领军人才。
2、升学实力：工程管理专业升学率保持在30%左右，出国深造率在10%左右。近年来多名优秀学子成功进入华中科技大学、西北工业大学、武汉大学、厦门大学、重庆大学、东南大学、澳大利亚悉尼大学、美国普渡大学、爱尔兰都柏林大学、英国伦敦国王学院等国内外知名学府继续深造攻读硕士研究生。
工程管理（长安学堂计划）试验班毕业生相比较于工程管理专业具备更强竞争力，其学业基础扎实，升学优势显著，升学与出国的质量提升；在就业市场上起点高，就业岗位和发展路径更优。
